十一月, 2005 存档
好久没有更新这里了,今天说说寻呼机的这玩意。 现在看起来也是很酷的物件哦,记得当时这种东西相当于80末的大哥大,很Fashion并且感觉很有档次。功能上,除了不用像以前的BP机那样输入暗号来进行联络(因为可以显示两行汉字嘛)之外,该产品支持一些简单的订阅功能:根据寻呼台的不同(那时候寻呼台好不好,除了看传呼速度就是看可订阅的信息了),可以订阅包括笑话、天气预报、股市资讯等等数十种信息,其门类与内容一点也不比现在的短信增值服务逊色,并且由于没有很完善的收费方案,寻呼台发布的各种信息完全免费。 后来随着手机时代的到来,大小的寻呼台与寻呼机们一个变成了如今的SP,一个被人们腰间的手机所替代。在这个物件退出的过程中也发生了一些诸如“寻呼台恶性竞价”等事件或者一些经典的广告案例,但是,“汉显”这个昔日牛X的东西,现在已经被抛远了,短信这种C2C的内容传递模式迅速将需要一个寻呼台做中介的传呼模式打倒在地,其倒下的速度令当时刚刚铺天盖地的“呼机、手机、商务通,一个都不能少。”的广告,还没等到传入人们的耳朵里,人们已经把呼机连同商务通一起扔到贵重物品抽屉里封存去了。 写这篇文儿,有感于在家中某处翻出来的摩托罗拉大汉显。 [ 阅读全文]
今天的校级社联会议有高老师的参加,听高老师讲话真的觉得高老师不但优雅并且是个很有想法的人,庆幸遇到高老师这位志同道合的智者。 会议记录在此:点击下载 [ 阅读全文]
这里有很多那个年代的海报,相对于国内论坛上的帖子,这里的优势不但是比较的全,并且将每张图片加以分类和添加了注释。那个时代……很酷、很HARDCORE。 link [ 阅读全文]
我对于某些老师,以人文教育者的身份出现,却拿着随处都可以搜到的网文当作教案,用朗读的方式授课这一事实感到恶心。我想说的是: 剽窃者,请不要打着人文的幌子出来骗人了。 我没有义务和觉悟去评论或妄图修改,我在读的这所大学的种种令人生恶的制度。但社会舆论所呼吁的人文精神、人文教育,着实成了这部分人的虎皮,把这帮道貌岸然的人民教师们忽悠到天上去了。是否是我们的知识不如人家,就用人文来压人家呢? 某个高姓专业课老师,大肆剽窃(原方不动的照搬,并且口头和书面更改署名)网络资源,用来填充教学,并且堂而皇之的说是要脱离书本,搞创新,殊不知那点资源还不如我等一下午之浏览量。很多简单的理论,为了填充教学而复杂化,难道把简单的东西搞的我们听不懂就是教育么?真是开眼了。 有了人文知识并不等于有了人文修养,学文的我们,望自省。 [ 阅读全文]
今天偶得一个小时的悠闲时光,煞是悠闲,开始还不适应打了几个电话,联络一下事情,却发现这个小时真的是没事可作,便作罢,起身到校园里溜达去了。 学校太美了--这是我早料到的感受。如今要写的不是它的美,原因有: 我的语文不好,光写美实在写不出什么。 我竟然料到了我会在这个时间感受学校之美,并在此心情下还是完美的感受了一番学校的美。 我是不是开始犬儒了?! 看到了一个不那么喜欢结果却依旧去作,我努力的把事办好了,按照原计划,那个早就预料的,安全的计划去作了。由此想到很多最近在弄的事情,有半数都以达到这种境界了。不仅寒颤,这么高的境界啊?!我来早了。 是的,我告诫自己,如此高的境界我不该达到,这个年龄的我也就装装嫩吧,骨子里还是那个HARDCORE-GUY! P.S.有关犬儒注意的一些文儿: 讨论一下什么是犬儒主义 犬儒面孔的背后 胡平:《犬儒病--当代中国精神危机》序言 [ 阅读全文]
有关我们的校车经常晚点或者不出现的问题,一直以来我愤愤不平,认为应该体制改造,学校补助……今天突然想开了,想开的原因是看到了朋友的今天小勃,其中的一段: 在国内,每次都担心飞机延误,延误的概率又极高。本计划今天中午就可回北京,下午就可到编辑部上班,没想到好不容易排队到办登机手续的柜台,告知要到航空 公司盖章才可办理。我一头雾水,到航空公司柜台才知航班取消。为什么?几位在北京已经安排了日程的在台前跳脚。一位老者问,转换航班耽误的时间你们管不管 赔偿?柜台内答,“延误4小时才有赔偿。”这类取消航班的事,常碰到,说是飞机出现故障,怎么证实呢?大家都议论,如果订票状况不理想,很可能航班合并, 但又空说无凭,对航空公司的经营监管在哪里?前些日子到欧洲,从汉堡飞巴黎,一架飞机上坐了大约只有二三十人,清闲得紧。这情况在国内好象没碰到过,这样 清静,飞机早就出故障了。 换航班后,只能中午12点飞,结果飞机又晚到,12点才下完客,在北京落地已经两点半矣,一天的大好时光告吹。有朋友说,现在坐飞机还不如坐火车,可是上海到北京,火车毕竟要十多小时,再说,火车站的环境更伤情绪。如何珍惜出门人的时间与利益,交通部门何时能以人为本呢? 这位朋友是三联的头头,却也无奈于航班的延误,我们的校车问题……哈哈,认怂吧。 也许,我的事情没有我们这位司机的事情紧急或者不如摹写老是的事情紧急! 但是,TMD!!谁心疼废掉的时间 [ 阅读全文]
近日促成的BMW(印院媒体联盟)是我认为学校应该重视的一件大事,由此出现一些想法: BMW能代表什么? 这牵扯到一些相关问题: 一、是否要学校进行政策管理甚至参与决策? 首先,我们媒体,学校不可能不进行“干涉”,那么现在就落到“干涉”的程度问题。我们的标准是便于BMW的工作,使BMW拥有最大的张力与活力并致力于BMW的长期运作与发展。(这一标准同样适用于以后的各项工作) 如何获得?来看几个社团吧。 首先跨越,我最熟悉的社团。得天独厚的舞台,较高社团地位,财务独立,内敛,不争|体制庞大、官本位萌芽并且活力较弱。 然后INRADIAO(说一下,排名是按照我的熟悉程度),超强凝聚力的新新团队,活力,实力,自我|排外(此为个人+外人感觉,凝聚力强的团队均如此吧)。 数字印院,企业化体制,技术型,整合,人气,永远在线|企业机制与社团 [本文的完成,在无限延期中] [ 阅读全文]